【作者】 张崇义

【机构】 贵州省普安县新店中学；

【摘要】学法指导与能力培养是各门学科教学中的永恒课题，本文就初中化学中的学法指导和能力培养作了初步探索，期望二者有机结合，以达到促进学生主动发展，提高课堂教学效率的目的。