【作者】 郭姗姗

【机构】 贵州省贞丰县者相镇萝卜寨小学 ；

      随着课程改革推广深入、教师教学观念的改变、现代教育手段的广泛应用等因素，给小学数学课堂教学方式、方法带来了一些可喜变化，如：情境设置、动手实践、主动探究、合作学习、算法多样化等新的教学方法，均被广大教师认同并积极采用，给课堂教学注入了新的生机与活力，课堂教学确实变得很是“精彩”和“热闹”。 　　当前新课程改革进行之时，怎样落实课堂教学的“