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优化课堂情景,创设互动合作

 

【作者】 王昱中

【机构】 青海省循化县街子镇查加小学

      叶圣陶先生说过:“我们鉴赏文艺,最大目的无非是接受美感经验,得到人生的受用。”教师在教学过程中不但要善于创造与教学内容相适应的环境,还要创设课堂互动的合作点。   一、创设“质疑”的情境   课堂教学中,教师要根据学生的心理特点,巧妙地运用各种激励手段,创设质疑的情境,激发学生的学习积极性和自主意识,唤起他们强烈的求知欲,让学

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