【作者】 李 甲

【机构】 贵州省毕节市百里杜鹃普底民族小学；

      实施素质教育是落实“育人为本”教育方针的基本出发点。实施素质教育的重点是在于培养学生的创新能力，而创新思维又是创新能力的核心。没有创造性的思维就不会有创造性的行动。为此，在培养小学生创新思维方面，在科学课中具有很多优势。 　　一、引导学生敢于思考，培养思维的广阔性 　　思维的广阔性指善于从多方面多角度，不依常规地去思考问题，它