【作者】 韩文林

【机构】 青海省循化县街子镇果什滩小学 ；

      现代社会所需要的人是充分、和谐发展的人。小学课堂教学作为社会特意组织起来的培养人的一项实践活动，其存在的必要性就在于它能高效率地完成培养社会所需要的人这一任务。所以，小学课堂教学既要满足社会需要、又要符合学生的发展需要的目的性要求。针对小学课堂教学的现状，结合我的实践体会，对提高小学课堂教学的有效性提出一些思考。 　　（一）情知互补