【作者】 马立海

【机构】 青海省循化县职业中学；

      语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法，使学生既获得了知识、培养了能力，又受到情与理的潜移默化，从而陶冶情操、净化感情，塑造健康人格。 　　一、充分发挥语文教学的思想教育功能，高扬共产主义、爱国主义、集体主义的