【作者】 王成锡

【机构】 贵州省安龙县普坪镇龙洞小学；

      “解决实际生活中的数学问题”，既是培养小学生应用数学能力的重要途径，也是提高小学生数学素养的重要方面。那么如何在小学生数学课上培养学生的解题能力？ 　　一、培养学生认真审题的习惯。 　　审题是解题的第一步，它是对题目进行分析、综合、寻求解题思路和方法的过程，审题过程包括明确条件与目标、分析条件与目标的联系、确定解题思路与方法三