【作者】 张道娅

【机构】 贵州省贞丰县者相镇弄联小学；

      课堂是学校教学的主阵地，数学教学的主要目标绝大部分都在课堂中完成，所以如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题。个人认为，提高小学课堂教学效率虽不能找到固定模式，但可以引起同行们的关注。 　　一、教学观念最新化 　　教学观念直接影响课堂教学效率。教学观念不先进，再好的教学资源和教学方法使用起来也是僵硬的。在教学中努力