【作者】 梁正伟

【机构】 贵州省兴仁县大山乡大野场小学；

【摘要】考试评价作为学生学业评价的重要方式，有着其它一些评价方式所不可替代的独特作用。在新一轮课程改革之中，我们需要研究与讨论的是：不是“要不要考”；而是“考什么”，“怎样考”以及“考试结果如何运用”的问题。本文笔者结合自身教学实践与探索，围绕“小学语文考试评价”这一主题，从语文考试评价的现状反思、基本理念、命题编制、方式变革等方面作一粗浅论述。