【作者】 岳 霞

【机构】 四川省巴中市通江县跑马小学；

【摘要】美育是通过审美的方式来教育人。美育就是当我们对审美对象进行感受、欣赏、评价和判断等审美活动时，生理结构和心理结构都会受到感染、熏陶，在不知不觉中发生变化，从而不仅在审美能力和审美情趣上得到了提高，受到了教育，而且在人的气质和精神面貌上，也得到了提高，受到了教育。因此审美教育是通过审美的方式来感化我们的身心，使之净化、升华和提高。音乐教育是美育的重要方面，它不仅是教学生学习唱歌，还培养学生丰富的想象力和生动的表现力；它能够陶冶学生的性情，培养审美情趣，使学生具有正确的人生观和远大的理想，激发学生热爱生活，追求真、善、美。然而，在教学中却遇到过不少对音乐学习不感兴趣的学生，如何在小学音乐课堂教学中让学生充分感受到学习的乐趣成为每一个小学音乐教育工作者不懈追求。