【作者】 公保才让

【机构】 青海省同德县民族中学；

【摘要】课堂有效教学是课堂效率的一种表现，为了提高思想品德课的有效教学，可尝试以交往开启学生心灵，构建民主、平等、和谐的师生关系；积极展示教师人格魅力，以良好的人格魅力感染学生，提高学生学习思想品德课积极性；通过设疑、幽默的语言、利用现代化教学手段等激发学生的学习兴趣，保持有效的主动学习；创设积极的课堂心理气氛等策略来提高思想品德课的有效性。