【作者】 胡明锦

【机构】 贵州省普定县马官镇下坝小学；

【摘要】小学语文阅读，是小学生获取书面知识最直接的途径。阅读能力的高低往往决定着学生知识面的宽窄，决定着学生语言表达和书面表达能力的强弱，更体现着学生的写作水平，因此提高学生的阅读能力尤为重要。