【作者】 李道会

【机构】 贵州省黔西南州义龙新区鲁屯镇中心小学；

【摘要】我国是一个历史悠久、文化资源丰富的国家，几千年的历史积淀了丰厚的传统文化。语文是民族文化的载体，语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的,她能涵盖伦理道德、艺术审美等元素，字里行间无不流淌着浓浓的鲜活的民族文化的血液。而中国社会在向现代化转型的过程中，许多优秀的民族传统文化正在消失，造成用方块字传承的中华民族几千年的文化史正面临断链的危险。因此,小学语文教学要努力营造传统文化气氛，深入挖掘教材的文化内涵，让学生在语文学习中感受祖国语言文字的秀美，接受祖国优秀文化的熏陶。