【作者】 王海涛

【机构】 安徽省阜阳市太和县太和中学 ；

【摘要】信息技术是一门新的学科，也是一门会考和高考学科。如何提高教学质量和教学效果，是众多信息技术教师努力思考和探索的一个新问题。促进信息技术课堂有效教学的方式多种多样，我们应面向学生，坚持素质教育理念，关注学生创新与实践能力的培养，稳步推进新课程改革，在教学过程中努力维持良好的课堂秩序，就能为信息技术课堂教学的有序有效的进行提供保障，并促进学生更加有效的学习。信息技术虽然实践性很强，但是学习理论知识时，学生却很容易出现各种各样的问题，诸如日常学习中的遗忘出错、知识复习时的效率低下等。另外，在学习同样知识的时候，还会出现一部分学生学得很好，而另一部分学生却茫然不知的现象。这些问题，必须加以有效解决，才能让信息技术教学更具实效性。