【作者】 何 敏

【机构】 贵州省普安县罐子窑镇兴中中学 ；

【摘要】文言文教学是初中语文教学的一个重要组成部分，既是初中语文教学的重点，也是难点，是考试中学生最容易失分的部分。在当前基础教育新课程改革的背景下，如何跟上改革创新的步伐，激发学生学习文言文的热情，提高文言文课堂教学的有效性，这是摆在我们语文老师面前的一大课题。文章通过近几年所带学生文言文的成绩发现,有的学生发挥得好,有的学生发挥得不是很理想,总结经验除了学生自身的原因外,主要还是教学方法太过传统与缺乏创新。