【作者】 杨 兰

【机构】 贵州省三穗县城关第一小学 ；

【摘要】低年级小学生好动、好玩，他们特别喜欢玩游戏和做活动。在教学时就可以根据学生的这些特点设计出以游戏、活动为主的教学方法，让学生在游戏和活动中自主地、愉快地识字，提高识字效率。