【作者】 田 成

【机构】 新疆巴州库尔勒市第十六中学 ；

【摘要】在小学语文的教学改革中,综合性学习一直就是其中的热点和难点,我国的教育部已经将语文的综合性学习纳入到其结构体系之中,作为语文课程学习的重要部分,综合性学习在其多元化的实践领域,也已纳入小学的语文课本中,虽然为小学语文教学提供了新的活力,但其开展情况并不是很乐观。提高综合性学习的整体性,实践性,实施多元评价,成为今后老师教学工作的重点。