【作者】 夏学举

【机构】 贵州省织金县桂果镇联兴小学；

【摘要】班级是学校教育的基本单位，是教师和学生开展各项活动的最基本的组成形式，班级管理在学校教育中有着举足轻重的地位，而对学生行为规范的教育是班级管理的重中之重。学生行为规范的形成是一个从知到行的过程，要把知转化为行，必须加强教育，加强实践，坚持教育与训练相结合的原则，使他们在知行转化的过程中慢慢懂得诚实做人，认真做事的道理。