【作者】 吐尔逊那衣•乃吉吾拉

【机构】 新疆巴州库尔勒市阿瓦提乡中心学校；

      识字是阅读和写作的基础，因此，识字教学成为小学低年级语文教学的重中之重。怎样才能使学生在愉快轻松的气氛中主动识字呢？在教学当中，我根据一年级学生的年龄特点，不仅教会生字，更注重教会学生如何学习生字，怎样巩固生字，实现由“学会”到“会学”的转变。 　　一、创设教学情境，活跃气氛，激发学生识字的兴趣 　　开始识字时，为了提高学生