【作者】 刘翠荣

【机构】 贵州省福泉市黄丝幼儿园 ；

      歌唱是表达情感一种方式，尤其是孩子，当他们高兴时，就会情不自禁地唱起歌来，以表达自己轻松愉快的心情。但一到正规的歌唱教学活动时，总有些孩子的表现有些被动。他们一遍一遍地跟唱，当老师问“喜欢不喜欢这首歌”时，孩子们条件反射似的回答“喜欢”，但真正练唱时总有个别孩子表情漠然，东张西望甚至还在做小动作。怎样调动孩子在歌唱活动中感受美和表现美的积极性、主动性