【作者】 张明勋

【机构】 贵州省织金县官寨乡民生小学 ；

      课堂是学生主动学习的场所，学生是学习的主动者，课堂上理所应当让学生畅所欲言，自主互动。教师是课堂的组织者、引导者和促进者，教师要在课堂中和学生一同成长！只有把握好“扶”与“放”的度，才能相应生辉，为快乐课堂增光添彩。在新课标新理念的引导下，我们要适时大胆的“放手”，巧妙的“搀扶”，才能“扶得有效，放得精彩”，真正实现课堂教学方式的根本转变，让数学课堂