【作者】 刘建斌

【机构】 新疆乌鲁木齐市第三十六中学；

【摘要】学困生的存在是目前普通初中办学中最头疼的问题。随着年级的升高,数学概念的抽象性也越来越高,学生的数学学习情感态度、能力与自信的发展却越来越差,学生厌学、逃课现象严重,这种状况令所有教师担忧。