【作者】 尕藏吉

【机构】 青海省同德县民族九年一贯制寄校 ；

      上世纪80年代以来，“改革”的东风吹遍祖国大江南北，广大中学化学教师积极投身到教学改革行列，进行了大量的探索，各种成功的教学方法相继涌现，这对于丰富中学化学教学理论，提高教学质量起到了不可低估的作用，但也还存在不少的问题。下面，本文从教育心理学的角度来剖析一下当前一些主要教学模式。 　　我国中学化学界目前正在试行的教学模式大致可以归纳为三