【作者】 左 倩

【机构】 贵州省贞丰县连环乡中心小学；

【摘要】美国著名心理学家布鲁纳说：“学习者不应该是信息的被动接受者，而应该是知识获取过程的主动参与者。：所以我们要变学生被动学习为主动学习：变教师单一的讲解发问为师生互动，共同发展；变学生个体操作为伙伴合作。尽可能创造各种条件，为每个学生的个性得到解放，达到生命主体的充分发展。让学生在学习过程中茁壮成长，做学习的主人。