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作文教学障碍有效突破的探索

 

【作者】 崔 枫

【机构】 新疆巴州和硕县第一中学

【摘要】如何写好作文,是不少初中学生眼中的“老大难”,也是初中教师的难题之一。广大教师都需要积极探索,努力实践,解决作文教学中的几大常见障碍,帮助学生实现心理、语言、素材以及思维上的突破。笔者结合初中语文作文教学的实践经验,探讨如何突破常见的作文教学障碍。

【关键词】 作文教学;心理障碍;语言障碍;素材障碍;思维定势障碍

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