【作者】 唐 莉

【机构】 四川省自贡市蜀光绿盛实验学校；

    《义务教育历史课程标准》（2011年版）指出：“鼓励学生在学习时进行独立思考和交流合作，培养学生提出问题和分析问题的能力。”进一步明确了合作学习在历史教学中的地位和作用，它是新课程改革所倡导的一种学习方式，对学生学习历史有很大的促进作用。为此，笔者在初中历史教学中对合作学习进行了一些探讨。 　　一、合作学习的含义