【作者】 李本洋

【机构】 贵州省福泉市龙昌中心小学 ；

【摘要】语文阅读是学生获取知识的重要渠道，通过阅读，学生就能初步理解、欣赏文学作品，进而获得知识，受到情感的熏陶，丰富自己的精神世界。小学中年级的学生经过低年级直观、形象的语言文字浸润后，带着欣喜、好奇跨入了中年级，此时，语文教师更应注重培养孩子的阅读能力。