【作者】 王爱清

【机构】 新疆巴州和静县第一中学 ；

      在初级中学数学教育和教学中，表现得较为突出；班级的后进生比例逐步扩大，在初二年级开始出现，特别在初三年级表现尤为突出，这种状况直接影响着班级数学教学质量的提高。鉴于此，为提高初中数学教育教学质量，认真做好培优扶困，也就成为摆在我们每一位数学教师面前的突出问题；几年来的教育和教学改革实践，使我深深懂得，为了全面提高初中数学教育教学质量，我还应切