【作者】 谢 辉

【机构】 新疆乌鲁木齐市第六十六小学；

      随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越多的被引入课堂教学。运用多媒体技术辅助语文阅读教学，可以创设一个优良的情景，开阔学生的视野，是抽象的难以理解的只是具体化，实物化，变成直观、生动活泼的视觉信息，并配上文字与声音，图、文、声、画并茂，全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，是学生的认知渠道多元化；使课堂教学生动、形象、直观、感染力强，对于提高学