【作者】 赵 玮

【机构】 贵州省六盘水市第三中学；

【摘要】有效教学是新课程教学改革的目标之一。本文主要分析了高中地理的学科特性和教学现状，结合高中地理学科自身的特点与一线教学实际的案例分析，重点论述教师如何选取有效的教学方法和途径来实施有效教学。