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浅谈如何创造性使用初中语文教材

 

【作者】 郭正理

【机构】 贵州省纳雍县张维中学

【摘要】在语文教学中,教师应根据学生的实际,从内容、结构、方法、进度以及资源整合角度对教材进行创造性地使用。对教材进行适当的顺序调整,拓展和删减教学内容。

【关键词】 新课标;摒弃;冷落

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