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怎样创设有效的数学教学情境

 

【作者】 景玉梅

【机构】 贵州省贵阳市乌当区下坝乡谷庚小学

【摘要】激发学生的学习兴趣,拨动学生的心弦,充分调动学生的学习积极性和主动性,是沟通数学与现实生活的桥梁。让学生在实践感受中逐步认知知识,使课堂教学更接近现实生活,使学生如身临其境。

【关键词】 激发学生的学习兴趣,拨动学生的心弦,充分调动学生的学习积极性和主动性,是沟通数学与现实生活的桥梁。让学生在实践感受中逐步认知知识,使课堂教学更接近现实生活,使学生如身临其境。

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