【作者】 陈春雷

【机构】 安徽省阜阳市颍泉区行流镇回民小学；

【摘要】数学应用题,贯穿整个小学阶段,历来是小学数学教学的重点和难点,在教学中,普遍存在着“学生难学,教师难教,费时费力,收效不高”的现象,多年来,教学实践使我认识到教学质量的关键在于提高课堂教学效率,那么应用题的教学到底应怎样教呢?