【作者】 邹进红

【机构】 贵州省遵义市余庆县龙溪小学；

【摘要】近年来，随着课程改革的深入实施，有效、高效的小学语文课堂教学已成为越来越多的教师的追求。笔者就新课程背景下，如何进一步提高小学语文课堂教学的有效性进行了探索。