【作者】 段春丽

【机构】 贵州省惠水县和平镇第四小学；

【摘要】新课程实施过程中，小学语文阅读教学方法成为大家讨论、关注、实践的热点，而读书，讨论，练习和媒体的科学综合利用是提高小学语文阅读教学的有效策略。