【作者】 卜双艳

【机构】 贵州省惠水县和平镇第四小学；

【摘要】培养学生创新思维既需要方法，又需要教师持之以恒，注重教育过程，多激励引导，在发展学生语文实践能力的同时，鼓励学生质疑问难和标新立异，不受定势，打破常规，让学生敢于想、敢于做。