【作者】 毕翠萍

【机构】 山东省莱芜市实验中学；

      新课改提倡教学方式的多样化，倡导“自主学习、主动参与、合作探究”的课堂教学新模式，初中地理要让学生“学习生活中有用的地理”和“对终身发展有用的地理”，在探究中学习在学习中探究，培养学生学习地理的兴趣。如何指导学生进行探究式学习，下面谈几点看法： 　　一、尝试“探究式”学习和“非探究式”学习的有机结合 　　学生的探究活动是求知