【作者】 马生元

【机构】 青海省海南州共和县中学；

      笔者在初中政治教学中的体会是“四型”：素质教育——“立体型”；情感教学——“趣学型”；课堂教学——“内外型”；评价体系——“多元型”。现述如下： 　　一、素质教育——“立体型” 　　素质教育是科教兴国伟大战略的具体实施，是本世纪的中国基础教育的必然选择。素质教育是在应试教育严重阻碍现代教育发展的情况下产生并发展起来的，是新事物