【作者】 牟方腊

【机构】 贵州省瓮安县天文中学；

【摘要】当前我们的英语口语存在着费时低效，学生积极性不足，对交际策略的认识及把握也很有限。所以教师应成为口语教学实施和开展的主体，对英语教学课堂起到主导和决定性的作用，应努力做到：提高学生的学习兴趣，善于创造机会让学生使用英语口语，教会学生借助体态语及语调的变化等手段来提高交际效果，鼓励学生在交际遇到困难时设法用英语想、鼓励学生积极与同学合作说英语、探讨并提出加强初中英语口语教学的策略，从而提高中学英语教学效果。