【作者】 肖田秀

【机构】 贵州省纳雍县第二中学 ；

【摘要】以课本为基础，以话题为主线进行教学，让学生重点掌握词汇、词组、句型和语法。作为教师必须长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全方位的训练，才能真正提高学生的写作能力。立足基础、培养表达能力；辅导和训练要有针对性、同步性和示范性；教给学生正确的写作方法。