【作者】 张 全

【机构】 甘肃省高台县新坝镇中心小学霞光校区；

【摘要】“步步反馈，逐层提高”复习法是一种有的放矢的针对性复习教学，使复习课更贴近学生的实际，从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。如果在总复习中要以精讲为导向，师生齐心，面面反馈，就会切实提高学生的学习质量。