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初中生物课情境教学的尝试

 

【作者】 周孟洋

【机构】 贵州省开阳县第六中学

【摘要】良好的教学情境能激发学生学习的积极性,促进学生主动学习,对教师课堂教学的成功起着十分重要的作用。

【关键词】 生物课情境;主动参与;主动探究

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