【作者】 宋兴林

【机构】 贵州省兴义市马岭镇中学；

【摘要】构建以生活为基础、以学科为支撑的课程模块，是思想政治课程的鲜明特色，这必然要求我们思想政治教学生活化。学生作为学习的主人，教师要引导学生在参与交流探究中体验生活，使学生增加亲和力和信任度，归纳生成知识，从而热爱生活热爱学习，全面提高自身素质，为实现“中国梦”贡献力量。