【作者】 高庆瑜

【机构】 贵州省黔西县第三中学；

【摘要】兴趣不是与生俱来的。它也是一种潜在的动机和力量。只有通过实践活动,不断取得成功,加以被肯定的、赏识的态度强化,这种好奇心才会发展为浓厚的兴趣。