【作者】 李建村
【机构】 山东省日照第四中学;
【摘要】新课标对普通高中物理教学提出新的要求,教学中强调师生互动,让交流贯穿课堂教学。文章认为教学中创设情境,吸引学生的注意力,激发学生的探究欲望,形成良好的课堂氛围,为启迪学生的创新思维、能力的培养创造有利的条件,充分发挥学生的主体性,提高物理课堂教学互动实效。
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面