【作者】 马建春

【机构】 贵州省兴义市则戎乡中学 ；

【摘要】初中阶段化学实验的学习过程，不仅仅是增强学生化学观念、理解并加强化学知识、增强认知的过程，也是培养科学态度、严谨的学习思维及将理论转为实践的非常有效的途径。为了适应时代的发展和经济社会对于人才的需求，就要对学生进行全面要求，提高整体的素质，要重视实验的教学，培养学生较好的实验能力。