【作者】 简进辉

【机构】 贵州省湄潭县洗马镇完小；

      小学生正处于自我认知的形成时期，作文不但是表达学生情感、观点与思想的一种手段，同时也是检验学生语文学习成效，培养独立思考与创造性思维能力的一种手段。作文教学是语文教学的重要组成部分，作文评改是小学生作文教学过程中的一个必不可少的环节。好作文是评改出来的，评改的方法是多种多样的，包括自我评改、同学之间相互评改、教师评改等等。对学生作文评价结果的呈现方式