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如何让索然无味的数学课堂变得更有吸引力

 

【作者】 赵有志

【机构】 贵州省大方县大方镇第三小学

【摘要】激发学生的学习兴趣,就是要让学生感到数学中“有意思”、“有故事”、“有成功”。只要老师在教学中善动脑筋,用爱心真正地走进学生心中,平等地对待每一位学生,进行心与心的交换。做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课,激发他们渴望上进的斗志,使他们不断地进步,不断地收获希望,达到培养学生学习兴趣的目的。

【关键词】 兴趣;培养;学习;教学

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