【作者】 岑洁英

【机构】 广西贺州市平桂管理区鹅塘镇第二初级中学；

【摘要】众所周知，审美教育是一种陶冶情操的教育，它可以促成人对自然和社会定向的审美关系，提高人的审美观念和审美趣味，发展人的审美理想和创造美的能力。作为语文教师，我们可以通过语文阅读教学进行审美教育，引导和培养学生的审美意识，提高学生的审美素质的能力。