【作者】 王培茂

【机构】 山西省晋城市阳城县北留中心学校 ；

【摘要】错误是学生学习过程中不可避免的事情，其反映了学生学习中的诸多问题。但错误往往也是一种极好的教育资源，特别是作业中的错误能够清楚的反映出学生学习过程中被忽视的问题。因此，教师可以从错误本身进行知识的再次传授，或者以一道题的错误将其他错误引出，避免二次错误的出现，帮助学生更好地拓展思维。